| главная | философия | |
| Философия кратко: философия кратко философия понятия философия главное философия конспекты кратко философия философия ответы Философия подробно: учебник по философии история философии основы философии философии и философы философы Философия от А до Я: философские термины А философские термины Е философские термины М философские термины Р философские термины У понятия: определения А-Б-В понятия: определения Г-Д-Ж понятия: определения З-И-К понятия: определения Л-М-Н понятия: определения О-П-Р понятия: определения С-Т-У понятия: определения Ф-Э-Я содержание |
Количество или качество жизни: философские размышления52. Больше или меньшеКэрол решила использовать значительную часть своего приличного состояния для улучшения жизни в одной бедной деревшке на юге Танзании. Однако, поскольку у нее были некоторые сомнения относительно ее программ по контролю рождаемости, агентство по развитию, с которым она работала, предложило ей два возможных плана. Первый план не предполагал наличия контроля рождаемости. Возможно, население деревни увеличилось бы со 100 человек до 150, а качество индекса жизни, который измеряет субъективные и объективные факторы, поднялось бы незначительно, в среднем с 2,4 до 3,2. Второй план включал в себя программу непринудительного контроля рождаемости. Благодаря этому плану численность населения осталась бы на отметке в 100 человек, а средний показатель качества жизни увеличился бы до 4,0. Принимая во внимание тот факт, что люди, качество жизни которых равно 1,0 или меньшему показателю, считают, что при такой жизни, как у них, не стоит жить вовсе, то при применении первого плана количество людей, желающих жить, было бы большим, чем при применении второго плана. Но согласно второму плану численность населёния уменьшилась бы, однако жизнь людей была бы более насыщенной. В каком из этих планов деньги Кэрол используются лучше? Источник: Глава 4 книги Дерека Парфита «Доводы и люди» (Оксфорд Юниверсити Пресс, 1984). Дилемма Кэрол состоит не просто в выборе между количеством и качеством, ибо, когда мы используем такие понятия, как качество индексов жизни, мы определяем количество качества. Это настолько же сложно, насколько и непонятно. Чего пытается добиться Кэрол? Есть три вероятных ответа. Один — это увеличить количество людей, живущих полноценной жизнью. Второй — это увеличить общее качество жизни. И третий — создать условия для наиболее жизнеспособных жителей. Рассмотрим первый вариант. Ясно, что, если она не возьмет с собой план по контролю рождаемости, количество жизней, достойных того, чтобы их прожить, увеличится. Но желателен ли такой результат? Если мы согласимся с этим, тогда мы придем к абсурдному выводу. Ибо, поскольку все жизни, за исключением самых убогих, стоят того, чтобы их прожить, это означает, что мы должны всегда пытаться дать жизнь как можно большему количеству людей, лишь бы качество их жизни не опускалось ниже определенного минимального уровня. Но так ли уж хорошо было бы, если бы мы, к примеру, утроили население Великобритании, доведя его в процессе до нищеты, для того чтобы дать родиться как можно большему количеству людей? Вторая возможная цель — это увеличить общий уровень качества жизни. Это входит в цель первого плана. Хотя математические расчеты могут лишь приблизительно отражать действительность, мы можем видеть, что 150 жизней, качество каждой из которых равно 3,2, набирают в целом 480 «пунктов», а 100 жизней с качеством 4,0 всего 400. Следовательно, согласно первому плану качество жизни выше. Но это тоже может привести к абсурду. Ибо, если мы используем такие выкладки в качестве основы для наших суждений, тогда можно подумать, что лучше дать родиться 1000 людей, которые в перспективе будут влачить жалкое существование, оцениваемое в 1,1, чем дать родиться 100 человекам, уровень жизни которых будет иметь максимальный уровень в 10 баллов. (Здесь используется вымышленная система оценок) Остается третий вариант: создать условия для наиболее удовлетворительных форм человеческого существования и не беспокоиться о том, чтобы пытаться увеличить максимально общее количество людей или общее качество жизни. Лучше иметь меньшее количество по-настоящему довольных людей, чем большое количество людей, едва удовлетворенных своей жизнью. Хотя такое утверждение похоже на вполне обоснованное умозаключение, оно обладает скрытым подтекстом в других областях жизни и этики, вызывающим гораздо большее беспокойство у некоторых людей. Можно сказать, что нет смысла в создании большего количества жизней ради жизни, даже если эти жизни, стоящие того, чтобы их прожить, потенциальные жизни в форме ранних эмбрионов уже больше не будут иметь никакой особой ценности. Тот факт, что эмбрион может превратиться в человека с полноценной жизнью, еще не является поводом думать, что мы морально обязаны сделать все возможное, для того чтобы дать ему жизнь. Разумеется, многие абсолютно счастливы принять такое умозаключение. Те же, кто не согласен, должны спросить себя, почему они не согласны с этим. Смотрите также 20. Приговоренная к жизни 84. Принцип удовольствия 87. Справедливое неравенство 98. Аппарат виртуальных ощущений > > Философские загадки, размышления, парадоксы, споры СОДЕРЖАНИЕ: по книге Джулиана Баджини: 1. Злой демон 2. Отправьте меня 3. Индианка и лед 4. Киберсекс 5. Свинья, которая хочет, чтобы ее съели 6. Колесо фортуны 7. Когда никто не выигрывает 8. Добрый Бог 9. Большой Брат 10. Завеса неведения 11. Яхта Тезей 12. Пикассо на пляже 13. Черное, белое, красное 14. Банковская ошибка в вашу пользу 15. Обыкновенный героизм 16. Наперегонки с черепахой 17. Пытать или нет? 18. Требования логики 19. Лопанье мыльных пузырей 20. Приговоренная к жизни 21. Земля эпифенов 22. Спасательная шлюпка 23. Жук в коробочке 24. Квадратный круг 25. Буридан осел 26. Остатки боли 27. Выполненный долг 28. Кошмарная история 29. Зависимость от чьей-то жизни 30. Из этого состоят воспоминания 31. Выдумка 32. Освободите Саймона 33. Кабинка гласности 34. Не вините меня 35. Последняя надежда 36. Упреждающее правосудие 37. Природа-художница 38. Я мозг 39. Китайская комната 40. Победитель на деревянной лошадке 41. Как получить синий цвет 42. Бери деньги и беги 43. Будущий шок 44. Пока смерть не разлучит нас 45. Невидимый садовник 46. Амебовидный 47. Заяц 48. Злой гений 49. Нестыковка компонентов 50. Хорошая взятка 51. Жизнь в бочонке 52. Больше или меньше 53. Двойная неприятность 54. Ускользающее Я 55. Устойчивое развитие 56. Аппарат полного оптического завихрения 57. Съесть Крохотульку 58. Божественное повеление 59. Глаза видят это 60. Делайте так, как я говорю, а не так, как я делаю 61. Луна из сыра Моцарелла 62. Я мыслю, следовательно? 63. Неизвестно 64. Пресечение в корне 65. Душевная сила 66. Фальсификатор 67. Парадокс поппадома 68. Безумная боль 69. Ужас 70. Инспекторская проверка 71. Жизнеобеспечение 72. Освободите Перси 73. Быть летучей мышью 74. Вода, вода, повсюду вода 75. Кольцо Гайгеса 76. Ясная голова 77. Козел отпущения 78. Азартная игра с Богом 79. Заводной апельсин 80. Сердце и разум 81. Чувство и чувствительность 82. Дармоедка 83. Золотое правило 84. Принцип удовольствия 85. Человек, которого нет 86. Искусство ради искусства 87. Справедливое неравенство 88. Полная потеря памяти 89. Убей и дай умереть 90. Нечто, чего мы не знаем 91. Никто не пострадает 92. Автономное правительство 93. Зомби 94. Налог Соритеса 95. Проблема зла 96. Семья прежде всего 97. Моральная удача 98. Аппарат виртуальных ощущений 99. Дадим миру шанс? 100. Кафе Нест |
содержание |